Andikabm.com – 40 Contoh Soal Penilaian Akhir Tahun (PAT) Mapel SKI Kelas IX Terbaru – Penilaian Akhir Tahun (PAT) adalah sebuah kegiatan yang wajib dilaksanakan bagi setiap lembaga pendidikan, yang berguna untuk melihat kemampuan siswa dalam menerima dan menyerap ilmu yang telah disampaikan oleh tenaga pendidik di Sekolah atau Madrasah yang bersangkutan.
Oleh sebab itu pada kesempatan ini admin bagikan 40 Contoh Soal Penilaian Akhir Tahun (PAT) Mapel SKI Kelas IX Terbaru, yang dapat dijadikan sebagai bahan belajar bagi siswa maupun dapat dijadikan sebagai referensi dalam pembuatan soal.
Pada artikel ini admin hanya bagikan soal pilihan ganda, dengan jumlah 40 soal pada masing-masing mata pelajaran dan kelas. Bagi bapak atau ibu guru yang menghendaki untuk menjadikan sebagai pembuatan soal silahkan di kopi paste pada lembar kerja Microsoft word yang tersedia secara GRATIS.
Berikut 40 Contoh Soal Penilaian Akhir Tahun (PAT) Mapel SKI Kelas IX Terbaru:
1. Peran Walisanga sangat dominan dalam proses penyebaran Islam di Indonesia. Salah seorang Walisanga yang berperan penting dalam penyebaran Islam di Demak adalah ….
A. Sunan Ampel
B. Raden Fatah
C. Sunan Giri
D. Sunan Kalijaga
2. Pernyataan di bawah ini yang memiliki kesesuaian antara tokoh Walisanga dengan media atau saran dakwah yang digunakan adalah ….
A. Sunan Ampel menggunakan kekuasaannya untuk membuat aturan di masyarakat
B. Sunan Gresik menggunakan media wayang beber
C. Sunan Drajat menggunakan media dongeng/cerita
D. Sunan Gunung Jati menggunakan media lagu dolanan
3. Metode dakwah yang dilakukan Sunan Kalijaga sama seperti dengan wali lain, yaitu dengan pendekatan kultural, salah satunya memanfaatkan media ….
A. sekaten
B. wayang
C. ludruk
D. sandur
4. Salah satu bukti dan sumber sejarah Walisanga berupa makam. Sunan Bonang dimakamkan di kota ….
A. Surabaya
B. Tuban
C. Gresik
D. Lamongan
5. Strategi memiliki peran yang sangat penting untuk sukses atau tidaknya dakwah. Salah satu di antara Walisanga yang selalu berorientasi pada pendekatan masyarakat dengan cara kegiatan gotong royong adalah….
A. Sunan Giri
B. Sunan Drajat
C. Sunan Kudus
D. Sunan Gunung Jati
6. Wayang dan kasidah merupakan kesenian Islam yang digunakan sebagai media dakwah para ulama. Nilai yang terkandung dalam kesenian wayang adalah ….
A. religius, pendidikan, dan filosofis
B. religius. pendidikan, dan sosial
C. religius, pendidikan, dan budaya
D. religius, pendidikan, dan politik
7. Pernyataan di bawah ini yang sesuai dengan tokoh Sunan Muria adalah ….
A. Pencipta lagu “Gundul-Gundul Pacul”.
B. Suka berdakwah di daerah terpencil juga putra dari Raden Sahid.
C. Seorang tokoh Walisanga yang paling piawai dalam segala bidang.
D. Berkedudukan sebagai Walisanga sekaligus sebagai sultan.
8. Pernyataan di atas yang sesuai dengan tokoh Sunan Gunung Jati adalah ….
A. Pencipta lagu “Gundul-Gundul Pacul”.
B. Suka berdakwah di daerah terpencil juga putra dari Raden Sahid.
C. Seorang tokoh Walisanga yang paling piawai dalam segala bidang.
D. Berkedudukan sebagai Walisanga sekaligus sebagai sultan.
9. Sunan Kudus terkenal sebagai tokoh Walisanga yang luas pengetahuannya, tegas dalam bersikap, tetapi sangat toleran terhadap pemeluk agama lain. Jika kalian pernah berziarah ke makam Sunan Kudus maka bukti sikap toleran beliau tampak jelas pada….
A. nisan makam Sunan Kudus
B. Masjid Sunan Kudus
C. menara Masjid Kudus
D. Rumah tinggal Sunan Kudus
10. Walisanga dikenal sebagai ulama penyebar agama Islam di Indonesia. ernyataan di bawah ini yang merupakan modal keberhasilan Walisanga dalam penyebaran Islam di Indonesia adalah….
A. berani, tekun, dan karamah
B. sabar, tekun, dan putus asa
C. tekun, berharap imbalan, dan ulet
D. tekun, sabar, dan ulet
11. Syaikh Abdur Rauf as-Singkili pertama kali pergi ke tanah Arab sekitar tahun 1640. Apa tujuan beliau pergi ke sana?
A. mempelajari agama
B. menunaikan haji
C. menjalankan umrah
D. berniaga
12. Syaikh Abdur Rauf as-Singkili, terkenal sebagai ulama sufi yang membawa salah satu aliran tarekat dan mengembangkannya di Indonesia. Tarekat apakah yang dimaksud?
A. Syadziliyah
B. Qadiriyah
C. Naqsyabandiyah
D. Syattariyah
13. Syaikh Abdur Rauf as-Singkili memiliki 21 karya tulis, yang terdiri dari karya di bidang kitab tafsir, hadits, fiqh, dan tasawuf. Ada berapa karya dalam bentuk kitab tafsir yang beliau tulis?
A. 1 kitab
B. 2 kitab
C. 3 kitab
D. 4 kitab
14. Kitab Tarjuman al-Mustafid adalah salah satu karya Syaikh Abdur Rauf as- Singkili. Bidang apakah yang dibahas pada kitab tersebut?
A. tafsir
B. hadits
C. fiqh
D. tasawuf
15. Syaikh Abdur Rauf as-Singkili pernah menjabat sebagai Mufti Kerajaan Aceh pada masa pemerintahan ….
A. Sulatanah Safiatuddin
B. Sulatanah Safiatuddin Tajul
C. Sulatanah Tajul Alam
D. Sulatanah Safiatuddin Tajul Alam
16. Syaikh Muhammad Arsyad al-Banjari sejak kecil sudah mempunyai bakat di bidang seni menulis kaligrafi Arab. Sebutan seni tersebut ….
A. khat
B. gambar
C. lukis
D. pahat
17. Syaikh Muhammad Arsyad al-Banjari sudah menjadi anak angkat Sultan Banjar karena memiliki bakat seni menulis kaligrafi Arab yang gemilang. Nama Sultan Banjar yang dimaksud ….
A. Sultan Tahlilullah
B. Sultan Tauhidullah
C. Sultan Tamjidullah
D. Sultan Tasbillah
18. Di bawah ini yang termasuk karya tulis Syaikh Muhammad Arsyad al-Banjari adalah….
A. Minhajul Qashidin
B. Sabilul Muhtadin
C. Raudhatut Thalibin
D. Bustanul Arifin
19. Ketika Syaikh Muhammad Arsyad al-Banjari baru pulang dari Mekah, beliau disambut dengan upacara adat kebesaran dan mendapat julukan. Apa julukan yang dimaksud?
A. Matahari Terang
B. Matahari Agama
C. Matahari Aceh
D. Matahari Bersinar
20. Untuk mengembangkan dakwah, langkah pertama yang dilakukan Muhammad Arsyad Al- Banjari adalah ….
A. membina kader-kader ulama’
B. membentuk mahkamah syariah
C. membangun pemukinan penduduk
D. berdakwah ke masyarakat melalui seni
21. Prestasi Abdurrauf Singkili dalam mendakwahkan Islam Aceh diklasifikasikan dalam bidang Tafsir, Hadits, Fiqih dan Tasaawuf. Karya yang menunjukkan prestasi bidang Tafsir adalah ….
A. Mi’rot at Tullab
B. ’Umdat Al Muhtajin
C. Tarjuman al Mustafid
D. Sabilul Muhtadin
22. Abdul Rauf Singkel memiliki banyak murid yang datang dari penjuru Nusantara beliau memiliki sekitar 21 karya tulis yang terdiri dari kitab Tafsir, hadits,fikih,dan Tasawuf. Salah satu Ibrah yang dapat kita teladani dari Abdul Rauf Singkel adalah .…
A. Gemar melakukan perjalanan jauh
B. Malas membaca buku-buku pelajaran
C. Gemar menghasut dan tawuran antar pelajar
D. Gemar membaca buku-buku pelajaran
23. Muhammadiyah mempunyai peranan yang sangat penting dalam kehidupan bermasyarakat. Salah satu bukti peran Muhammadiyah terhadap masyarakat dalam bidang pendidikan saat ini adalah kehadiran institusi bernama ….
A. UMS
B. UNS
C. UNISMA
D. UMNU
24. Nahdlatul Ulama mempunyai peranan yang sangat penting dalam kehidupan bermasyarakat. Salah satu bukti Peran Nahdlatul Ulama terhadap masyarakat terutama dalam bidang kesejahteraan masyarakat saat ini adalah adanya lembaga bernama ….
A. LAZISNU
B. LAZISMU
C. LAZIS
D. UPZ
25. NU sebagai organisasi massa keagamaan sangat mudah diterima oleh masyarakat Indonesia disebabkan ….
A. didukung oleh Penguasa
B. mementingkan status sosial
C. didoktrin dengan kekerasan
D. berprinsip “lemes, luwes, dan pantes”
26. Salah satu lembaga pendidikan Islam yang bernaung di bawah Nahdlatul Ulama adalah ….
A. LP Ma’arif
B. LP Nusakambangan
C. Pagar Nusa
D. Sultan Agung
27. KH. Ahmad Dahlan merupakan salah satu tokoh penting Muhammadiyah sekaligus pendirinya. KH. Ahmad Dahlan lahir di ….
A. Diwek Jombang
B. Semarang
C. Tambak Beras Jombang
D. Yogyakarta
28. Nasab atau garis keturunan KH. Ahmad Dahlan ke atas sampai pada salah satu Walisanga, ayah dari KH. Ahmad Dahlan bernama ….
A. Kiai Asy’ari
B. Kiai Abdurrahman
C. Kiai Abu Bakar
D. Kiai Wahid
29. KH. Hasyim Asya’ari ketika di Mekah berguru kepada seorang ulama asal Pacitan yang tinggal di Mekah. Ulama tersebut bernama ….
A. Syaikh Muhammad Mahfudz at-Tarmasi
B. Syaikh Mahfudz
C. Syaikh at-Tarmasi
D. Syaikh Ahmad Mahfudz al-Pacitani
30. KH. Hasyim Asy’ari mendapatkan Ijazah Sanad (mata rantai) keilmuan langsung dari gurunya yang bernama Syaikh Mahfudz at-Tarmasi ketika belajar di Mekah. Keilmuan tersebut adalah ….
A. Shahih Bukhari
B. Shahih Muslim
C. Sunan Tirmidzi
D. Sunan Ibnu Majah
31. KH. Ahmad Dahlan wafat pada tahun 1923. KH. Ahmad Dahlan dimakamkan di ….
A. Tebuireng, Jombang
B. Tambak Beras, Jombang
C. Kauman, Yogyakarta
D. Karangkajen, Yogyakarta
32. Perjuangan KH. Hasyim Asya’ari dalam membela negara Indonesia telah diangkat menjadi sebuah film layar lebar. Judul film tersebut ….
A. Sang Kiai
B. Sang Pencerah
C. Sang Pendakwah
D. Sang Pejuang
33. Nama-nama tokoh dibawah adalah aktifis organisasi keagamaan Islam Nahdlatul Ulama ….
A. KH. Abdul Wahab Hasbullah, KH. A.M.Sahal Mahfudz, KH. AR.Fachrudin
B. KH. Abdul Wahab Hasbullah, KH. A.Mustofa Bisri, KH.AR. Fachrudin
C. KH. A.Mustofa Bisri, KH.Mas Mansur, KH.A. Azhar Basir
D. KH. Bisri Samsuri, KH. Abdul Wahab Hasbullah, KH. Abdullah Faqih
34. Nama-nama tokoh dibawah adalah aktifis organisasi keagamaan Islam Muhammadiyah .…
A. KH. Abdul Wahab Hasbullah, KH. A.M.Sahal Mahfudz, KH. AR.Fachrudin
B. KH. Abdul Wahab Hasbullah, KH. A.Mustofa Bisri, KH.AR. Fachrudin
C. KH. AR.Fachrudin, KH.Mas Mansur, KH.A. Azhar Basir
D. KH. Bisri Samsuri, KH. Abdul Wahab Hasbullah, KH. Abdullah Faqih
35. Salah satu organisai kemasyarakatan islam dibawah Nahdlatul Ulama adalah ….
A. Muslimat, Muslimat, Aisyiyah
B. Banser, Ansor, Fatayat
C. Kokap, Aisyiyah, IMM
D. Kokap, PMII, Tapak Suci
36. Salah satu organisai kemasyarakatan islam dibawah Muhammadiyah adalah ….
A. Muslimat, Muslimat, Aisyiyah
B. Banser, Ansor, Fatayat
C. Kokap, Aisyiyah, IMM
D. Kokap, PMII, Tapak Suci
37. Salah satu ayat al Qu’an yang menjadi Dasar utama organisasi Nahdlatu Ulama adalah….
A. QS. Al-Baqarah ayat 114
B. QS. Al-Baqarah ayat 104
C. QS. Ali Imran ayat 103
D. QS. Ali Imran ayat 104
38. Salah satu ayat al Qu’an yang menjadi Dasar utama organisasi Muhammadiyah adalah ….
A. QS. Al-Baqarah ayat 114
B. QS. Al-Baqarah ayat 104
C. QS. Ali Imran ayat 103
D. QS. Ali Imran ayat 104
39. Salah satu strategi yang dilakukan Sunan Ampel dalam menyebarkan Agama Islam di Ampel Denta adalah ….
A. berdakwah dengan berpindah-pindah
B. mendidik para pemuda islam menjadi da’i
C. menghapus system kasta
D. mendidik pemuda islam menjadi tokoh
40. Para da’i sangat giat dalam menyebarkan Islam di Nusantara, dari sekian para penyebar agama Islam di sebut dengan istilah Walisanga. Adapun yang menjadi sentral wilayah dakwahnya adalah ….
A. Jawa
B. Kalimatan
C. Sulawesi
D. Sumatera
Demikian informasi seputar 40 Contoh Soal Penilaian Akhir Tahun (PAT) Mapel SKI Kelas IX Terbaru. Semoga dengan adanya artikel ini dapat dijadikan sebagai sumber belajar dalam menghadapi Penilaian Akhir Tahun khususnya Mata Pelajaran SKI Kelas IX, juga dapat dijadikan sebagai referensi pembuatan soal bagi para tenaga pendidik.
Jika mengharapkan kunci soal silahkan hubungi no kontak WA kami atau kirim via email yang tertera pada Contact di bawah artikel ini.
Tetap kunjungi dan ikuti Blog Andikabm.com yang selalu memberikan informasi terupdate seputar pendidikan dan informasi-informasi penting lainnya.